När klass 6a på Lundenskolan började fundera på hur de skulle samla in pengar till en gemensam avslutning innan högstadiet hade de flera olika idéer. De hade ett tydligt mål om att de ville göra något riktigt roligt tillsammans innan klassen delas upp i sjuan. Efter att ha röstat mellan olika alternativ föll valet på att sälja med Kaffekassan. På bara fyra veckor lyckades klassen tjäna ihop 10 200 kronor till klasskassan.
Här berättar två av eleverna, Sophia och Leo, hur idén växte fram, varför de valde bort kakförsäljning och vilka säljtips som hjälpte dem att lyckas.
| Klass: | 6a |
| Skola: | Lundenskolan |
| Summa: | 10 200 kronor |
| Säljperiod: | 4 veckor |
| Mål: | Klassresa innan klassen delas upp i sjuan |
| Bästa säljtipset: | Sälj till personer du redan känner |
Det hela började med att en av eleverna fick upp ögonen för Kaffekassan via sociala medier. Klassen behövde hitta ett sätt att samla in pengar, och idén kändes direkt värd att lyfta vidare. Förslaget presenterades först hemma, sedan för läraren och därefter för resten av klassen. När alla hade fått säga vad de tyckte hölls en omröstning.
”Vi fick berätta vad vi tyckte om det och sedan röstade vi. Det var det här vi ville använda för att tjäna pengar till klassen”, förklarar Leo.
Att beslutet fattades tillsammans gjorde att hela klassen kände sig delaktig redan från början. Det blev inte ett projekt för några få elever, utan ett gemensamt mål som alla kunde samlas kring.
Kaffeförsäljning var inte det enda alternativet som diskuterades. Precis som många andra skolklasser funderade eleverna även på att sälja kakor. Till slut var det ändå Kaffekassan som fick flest röster.
”Vi tyckte att det här lät bättre. Det kändes lite mer professionellt”, säger Sophia.
Eleverna lyfter framförallt fram det breda sortimentet som en stor fördel.
”Det var större utbud på produkter än bara kakor. Då kunde fler hitta något de ville köpa”, betonar Leo.
Flera kunder uppskattade dessutom att produkterna var sådant de faktiskt använder hemma.
"Det var bra produkter och bra kvalitet. Sådant som man behöver"
En annan detalj som uppskattades var att kunderna enkelt kunde se hela sortimentet innan de bestämde sig.
”Min mormor tyckte det var väldigt coolt att man kunde se produkterna innan man köpte dem”, medger Sophia.
När försäljningen drog igång valde eleverna lite olika strategier, men de flesta började med människor de redan kände. Några knackade dörr hos grannar medan andra började med släktingar och familjevänner.
”Jag började med grannarna och sedan frågade jag släktingar och mina föräldrars kompisar”, uppger Leo.
Sophia däremot tog först kontakt med släkten och fortsatte sedan vidare till grannskapet. Det personliga mötet gjorde ofta stor skillnad. När kunderna redan visste vem som stod bakom försäljningen blev det enklare att få till ett köp. Samtidigt använde många den digitala försäljningslänken för att nå personer som bodde längre bort.
”Jag skickade länken till släktingar som inte bor här och tipsade om några produkter jag tyckte var extra bra”, fortsätter Leo.
Ungefär hälften av hans beställningar kom in via den digitala länken. Kombinationen av broschyren och den digitala försäljningen gjorde att de kunde nå betydligt fler kunder än bara de som bodde i närheten. Leo fick ihop hela 23 produkter, motsvarande ungefär 4 300 kronor i försäljning. Han berättar vidare:
”Jag tipsade om vilka produkter jag själv tyckte var bäst. Och så sålde jag till grannar och andra som redan känner mig”.
Klassen satte upp ett gemensamt mål på ungefär tretton produkter per elev. Alla nådde inte riktigt hela vägen, men nästan alla bidrog med försäljning.
”Jag tror det var ungefär hälften av klassen som nådde upp till målet, men de flesta sålde i alla fall några produkter”, framhåller Leo.
Det som drev eleverna var framför allt att pengarna skulle användas till något de själva skulle få uppleva tillsammans.
”Det var roligt att vi hade ett mål. Man visste vad man kämpade för”, understryker Sophia.
Att klassen snart skulle delas upp i olika högstadieklasser gjorde också att resan fick en extra betydelse.
”Vi ville göra något tillsammans i slutet av sexan eftersom vi kanske inte hamnar i samma klasser sedan”, konstaterar Leo.
Eleverna beskriver att alla kämpade utifrån sina egna förutsättningar.
”Alla tänkte på målet och försökte, även om alla inte lyckades lika bra”, förklarar han vidare.
Tidigare hade klassen också ordnat ett skoldisco för yngre elever och samlat in omkring 17 000 kronor. Erfarenheten gjorde att de redan visste hur roligt det är att arbeta mot ett gemensamt mål.
Skriv i rutan ovan.
När beställningarna började komma in märkte eleverna snabbt att vissa produkter blev extra populära. Vanligt kaffe toppade försäljningen, men även flera smaksatta sorter gick hem hos kunderna.
”Jag tror att Irish Cream-kaffet var det jag sålde mest av”, säger Sophia.
De återanvändbara kaffefiltren blev också en uppskattad produkt.
”Kaffefiltret som man kunde använda flera gånger sålde jag många av”, berättar Leo.
Även te hittade sina köpare.
”Jag smakade jordgubbsteet hemma hos min farmor och det var faktiskt väldigt gott”, fortsätter han.
Eleverna tror att framgången berodde på att produkterna höll hög kvalitet och var sådant som folk faktiskt använder i vardagen.
”De var lätta att sälja eftersom det var bra kvalitet och produkter som folk behövde”, intygar Leo.
När försäljningen startade var planen att åka och campa i Varberg. Under tiden dök fler idéer upp och klassen började diskutera olika alternativ. Just nu verkar en friluftsresa med övernattning ligga närmast till hands. Planerna innehåller bland annat tältning, paddling och andra aktiviteter utomhus.
”Jag ser mest fram emot att övernatta och göra något roligt med hela klassen”, medger Sophia och Leo håller med.
Efter fyra veckors försäljning hade klassen samlat ihop ungefär 10 200 kronor – pengar som nu ger dem möjlighet att skapa ett gemensamt minne innan de går vidare till nästa kapitel.
Klass 6a på Lundenskolan visar att det inte behöver vara svårt att samla in pengar till en klassresa. Genom att sätta upp ett gemensamt mål, sälja produkter som människor faktiskt vill köpa och kombinera personlig försäljning med digitala verktyg lyckades de tjäna över 10 000 kronor på bara fyra veckor. För eleverna blev försäljningen inte bara ett sätt att fylla på klasskassan. Den gav också ett gemensamt projekt där alla kunde bidra och arbeta mot samma mål.
| 3 lärdomar från klass 6a |
| 1. Börja med människor du redan känner. Familj, släkt och grannar är ofta de första kunderna och kan dessutom tipsa andra vidare. |
| 2. Kombinera broschyren med den digitala länken. Då når ni både kunder i närområdet och släktingar eller bekanta som bor längre bort. |
| 3. Rekommendera era favoritprodukter. När ni själva berättar vad ni tycker om blir det enklare för kunderna att välja och försäljningen känns mer personlig. |
Klicka på knappen nedan för att beställa ett kostnadsfritt säljpaket och sätt igång redan idag!
